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      选择一个景物,用第二段“这里没有……也没有……有的就是……”的句式,仿写一段话,以表现这一景物的特

      发布时间:2019-07-07 11:09

      梅花
      小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。 五月份,春与夏交接的季节。阳光明媚,姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,绿草如茵,这一切,都像人们说得那样,是的,这我也同意,春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿,淡淡的绿,无边无尽的绿,而夏天,绿得更深了,那是翠绿,绿得更加得深沉。 然而,冬天,这四季中最没有生气的一个季节,给人的感觉是无边无垠的白,雪花铺天盖地,席卷而来,仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏,此时也被盖上了厚厚的雪被。 夏天的那些花儿们,此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳,不再有了往日的富贵,不再有了往日了神气,他们那仅剩下的矮小的枝,也在雪被的压力下累得直喘粗气,只能悲哀的等待着死神的到来。 而此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,挺立着,任凭风雪的吹打…… 这就是我喜爱梅花的原因,坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷,以至于人们都懒得出门,然而梅花却在风雪中开着那小小的花,而这小小的花,所象征的精神,却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。 你看那梅花,像极了纯白的雪,只是那雪花融化之后,留下的只是一滩污迹,华而不实,虚假的很,而梅花,她是真真正正的纯白,有时还带着一点点粉红,她留下的,是似有似无的芳香。她的朴质与素雅,也不是常人能所及的。 你看那在风雪中傲然挺立,怒放着的梅花,难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中,你突然看到前方有一株挺立着的梅花,你就不被她那种不畏寒霜,坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到,她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到,这傲雪临霜的雪梅,真真切切的象征了我们的革命战士们,象征了他们那种顽强不屈,勇于拼搏,渴望着暴风雪的来临的那种精神,那种意志品质吗? 人们赞美牡丹,是因为它的富贵,赞美荷花,是因为它的出淤泥而不染,而我赞美梅花,是因为她的那种坚强不屈,傲雪斗霜的精神,同时也象征了那些在困难面前不低头,越挫越勇的人们!

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      不必说吗?讲清楚是什么句式

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      地址多少 我给你寄过来

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      有的就是那潇洒的菊花。 j接下去写菊花的品质怎么样啦 特点啦 等等等等叮顶曹竿丨放鄂淖 .,也没有醉人芬芳的玫瑰..这里没有高贵血统的牡丹.

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      不必说粉红的菜畦花,清幽的井水,嫩绿的皂荚叶,正开花的桑椹;也不必说蝶儿在围绕着花儿起舞,不时进来的小飞虫,燕子时常来光顾着的景色。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。青蛙在这里高鸣,蛇儿们在这里跳着肚皮舞。翻开长着青草的土砖来,有时会遇见不知名的虫儿;还有蚯蚓,倘若用手切断它的腰,用不了多久就会又长回一半。三叶草和茑萝藤缠络着,三叶草有爱心一般的叶,茑萝有松针似叶子。有人说,三叶草是有四半叶子的,摘了便可以得到幸福,我于是常常拔它起来,一大堆一大堆的寻找着,也曾因此差点弄死了花儿,却从来没有见过有一片有四半叶子的。如果眼力好,还可以摘到毛葱,象葱一样攒成一捆一捆,合着鸡蛋炒,色味都比白菜要好得远。

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      也不单写出这种鸟儿的机灵轻捷。第一个“不必说”由低到高写静物、玩乐到长大读书的成长过程、声,桑葚这是一篇描写童年生活的散文。整体是从植物写到动物,再写局部的“泥墙根一带”、蟋蟀“弹琴”。这几种顺序配合起来,可见作者构思的精巧、夏:这真叫有声有色,使写景不仅有序,又收得拢,写传说的赤练蛇联想到长妈妈讲美女蛇的故事、有滋有味,是因为井经过了常年累月的使用,也使文章更加生动活泼、色,使文章放得开,桑葚的“紫红”,这又是一种顺序,不仅是它的体态较别的昆虫肥大,两部分之间表现了作者由童年的游戏。这些必要的联想。第三。这里实际上包括了春。

      第二段的写景。

      从文章题目可以看出,条理分明,这又是一种顺序、秋景皆备。叫天子忽然间“直窜向云霄里去了”;覆盆子“又酸又甜”写的是味觉,而且体现了儿笭丁促干讵妨蛤挠童特别的感觉,写学生读书而提到先生读书等,多姿多彩。先用两句“不必说……”写百草园整体,是从听觉上写。作者写何首乌根而联想到成仙,春。第二,这两者都从视觉上写,蟋蟀的“弹琴”,还表现出儿童的羡意,本文包括两个部分。

      本文善于联想,既抓住事物的特点,富有情趣,局部是从动物写到植物、菜花是春末的,又符合儿童的心理、味俱全。石井栏之所以“光滑”、菜花和蜂的“黄”是写颜色,第二个“不必说”由高到低写动物。第一,这是一种顺序;鸣蝉的“长吟”,层次井然,蟋蟀到秋天才叫,非常精彩;之所以知道它“光滑”。至于写油蛉“低唱”;这与下文写到的冬天的百草园合起来成为完整的四季图,更是儿童特有的感受,形,蝉鸣在盛夏、秋三个季节的景物、夏,是因为童年的鲁迅多次好奇地摸过它,“肥胖”“高大”“臃肿”“像小珊瑚珠攒成的小球”是写形状,而且活泼多姿。说黄蜂“肥胖”。这部集子收录的都是他回忆童年生活的文章,收在鲁迅的《朝花夕拾》当中,为表现中心服务,写捕鸟便提到闰土的父亲。菜畦的“碧绿”

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      这里没有浩瀚无边的海洋,也没有雄伟壮丽的山川,有的就是一望无际的黄沙。

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      要问枫林里有多少树,不知道;每年落多少叶子,也不知道;只晓得,每年秋天到秋风吹的时候,整个枫林飘落的树叶都堆成了小山,在森林旁边的路上,铺了一条枫叶的地毯。

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